哈佛小测试：20种表现可看出孩子的8大潜能

2015年6月8日

美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万别忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现：

    1、善于用语言描述所听到的各种声响；

    2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；

    3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；

    4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；

    5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；

    6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；

    7、喜欢倾听各种乐器发出的声，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；

    8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；

    9、善于辨别方向，极少迷路；

    10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；

    11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；

    12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会；

    13、特别喜欢模仿戏剧人物的动作或道白；

    14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；

    15、落落大方，动作优雅懂礼貌；

    16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；

    17、善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”

    18、善于判断该做什么、不该做什么；

    19、善于辨别出物体之间的微小差异；

    20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。

    测试分析：如果孩子第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能；4、5条表现突出，说明有逻辑-数理方面的天赋；6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力；12、13条表现突出，可能具有较高的身体-运动智力；14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；19、20条表现突出，孩子的自然观察智力明显地具有优势。