成都柏合九年制学校建感恩校园

2013年04月01日

    成都市龙泉驿区柏合九年制学校是龙泉驿区惟一的一所九年制公办学校。她由始建于1903年的柏合学堂（后改为柏合小学）与始建于1957年的柏合中学校于2003年合并而成。学校办学目标是“建感恩和谐校园创巴蜀九义名校”。学校经过近年来的倾力打造校园文化，狠抓教学改革，规范教育管理取得喜人成绩，并荣获“成都市首批新优质学校”称号。
 

 

　　面对生源结构与青少年儿童生活方式的极大改变，有感于感恩意识的缺失，柏合学校把“感恩教育”作为学校工作的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育柏合学校校园“感恩文化”，让“感恩”这一中华民族优秀文化传统的重要组成部分，在九年一贯制的柏合学校得到大力弘扬，使每一个学生都拥有健康的心理和良好的道德品质，走出了一条具有鲜明特色的办学之路。
 
　　今天，走进柏合校园，只见花木扶疏，桃红柳绿；只听笑语欢歌，书声琅琅。无论哪一个角落，都散发出催人上进的文化气息，让每一个来者都深切感受到：“感恩”思想已深深植根校园，正在开花结果。这座乡镇九年制学校，迎来了她历史上又一个春天。
 
　　感恩就是要从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心。因此，学校围绕“感恩”主题，以情感为主线，以教化学生尊亲情，敬师恩，重友情，爱学校，好读书为目的，在形式上，以“感恩”为内容，形成活动主题化、制度化。依据学生年龄特点，以年级和班级为单位开展感恩主题活动和实践活动。每期确定一个感恩主题，上期活动，下期表彰。几年来，举行了“寸草春晖”、“师恩如母乳”、“美丽校园我的家”等大型主题班会，开展了对父母多说知心话、为父母多做事，写一封《给父母的感恩信》，等活动。掀起一波又一波“感恩”教育热潮。另外，“感恩”活动系列化：九月，“师恩难忘，师情永存”；十月，“爱我家乡，壮我祖国”：十一月，“我与父母同感恩”；十二月，“感动在校园”；三月，“亲近自然，融入自然”；四月，“感恩学校，珍视友情”；五月，“算算亲情账，怎样回报父母”；六月，“积才报恩”。同时，做到课堂渗透常态化，在课堂上各个学科精心选择感恩教育的最佳切入点，努力挖掘“最适宜感恩教育”的资源。
 
    通过长期系统的感恩文化教育，让学生经常站在别人的角度，设身处地去想他人之所想，急他人之所急，哀他人之所哀，乐他人之所乐，积极学会体验他人的内心世界，使我们培养的学生，能感人所感，知人之情；能体谅他人，同情他人；能爱护他人，帮助他人，从而形成学生的道德感，进而让学生自觉地知恩图报，不所受之恩，使“滴水之恩，当以涌泉相报”的情感生根、开花、结果。家长们普遍评价，学生勤劳朴实懂得节俭，懂得孝敬父母尊敬师长，学习用功待人礼貌。