为孩子的幸福人生奠基

2014年10月17日

    时下，走进江西新余市长青小学校园，头顶浓浓绿荫，耳闻校广播站播出的“中国梦”系列歌曲，眼见孩子们张张笑脸，润物细无声的校园氛围令人身心愉悦。
　　秉承“育人为本、德育为先”的办学理念，新余市长青小学把立德树人作为教育的根本任务，成功构建起德育教育“长青模式”。建校以来，学校先后荣获“全国和谐校园先进学校”、“全国少先队先进集体”等数百项荣誉。

    传统德育历久弥新

    长青小学德育工作的重要内容是感恩教育，而他们的感恩教育不止于课堂，这裡的孩子每年被要求完成记住父母的生日、除夕之夜为父母洗脚等多道“感恩作业”。20多年来，每逢端午、中秋等传统佳节，学校从未间断组织学生到敬老院看望慰问孤寡老人，为老人送上礼物和精神慰藉。每年“世界地球日”，学校组织学生收集废旧物品做成服装、玩具、装饰品等，使绿色低碳生活理念在全校蔚然成风。
　　历经多年积淀，文明礼仪教育成为该校的德育特色品牌。学校制定了“文明礼仪教育实施方案”，明确了“明礼导行、重在训练”的原则，成立了“文明礼仪教育领导小组”。为落实文明礼仪教育的内容，该校制定了《长青学生礼仪规范》和《长青训诫三字歌》，并精选优秀课例编印成《小学生礼仪教育读本》，收到了教师乐于教、学生乐于学的实效。
　　让每一块牆壁会说话，让校园的每一处发挥育人功能，在长青小学，崇礼尚德之风无处不在：校门口的巨型文明礼仪宣传牌、教室裡的班训、名人名言，时刻提醒学生遵守礼仪规范﹔每天早操前及放学时间播放的《感恩的心》、《每当我走过老师窗前》等歌曲，让学生在潜移默化中受到品德教育﹔文明学生、礼仪队员、礼仪标兵、礼仪示范班等典型引导激励，使学生学有榜样……在多年的探索实践中，长青小学以每周主题班会和教材、广播相结合为主导，创造性开展了文明竞赛、故事演讲、百佳标兵评选等多项活动，让学生在参与体验实践中感悟。
　　教育实践向校外延伸。学校经常开展“小手拉大手共创文明城”社会实践活动，由该校学生组成的交通协管、控烟宣传、环保小卫士等小分队，深入社区、街道、广场、车站等公共场所，向市民宣传爱护环境、交通规则等。

    家校互动形成教育合力

    长青小学十分重视家校互动合作活动，形成了鲜明的家校合作特色，被江西省教育厅授予“全省家校合作试点学校”荣誉称号。
　　学校将学雷锋活动与家长志愿服务结合起来，以此作为加强家校合作的切入点。开学初，该校向家长们发放志愿服务意向表，根据家长填报的志愿服务项目组成家长义工服务队，协助班主任维持路队秩序、管理早操纪律、编排文艺节目等。
　　以庆元旦为契机，学校巧妙开展亲子互动，指导学生制作新年贺卡赠送父母。为培养学生的感恩意识，该校举办“让真爱洒满人间”演讲报告会，邀请专家来校演讲，让家长和孩子体验亲情。为融洽亲子关系，该校每年举行“千人写生”亲子活动，吸引1000多名学生及家长参与。
　　2013年1月，长青小学启动实施智慧家长计划试点。与新余市心理学会合作，通过公益讲座、咨询服务等，免费为家长提供专业、科学的教育方式和亲子教育课程。为让学生从小养成自立自理的生活好习惯，学校隆重开展首届“文明卧室”评选。为交流经验，学校将75位家长的精彩发言汇集成册，通过学校网站向全校4400多位家长推荐交流，使“文明卧室评选”家喻户晓。

    “最美长青人”引领真善美

    长青小学最靓丽的风景，是由各班学生投票评选出的319名“最美长青人”，他们的风採照片及最美特点张挂在校园醒目位置展示。从2013年开始，评选“最美长青人”活动至今已连续开展3届。
　　“长青少年进学校，人人都有好品貌﹔爱班爱校爱老师，守纪守信要记牢……”这是长青小学学生自主讨论拟定的“最美长青人”德育目标摘录。活动初期，学校利用班队课在全校学生中发起“如何做最美长青人”等相关主题讨论，经汇总提炼后形成了低、中、高三个学段的“最美长青人”德育目标。为动员师生积极参与，学校先后以国旗下讲话、主题班队会、巨幅宣传牌、主题黑板报、橱窗专栏及红领巾广播等形式大力营造活动氛围，举办手抄报评选、主题征文、诵读会等活动，做到了全校人人熟记熟知“最美长青人”德育目标。
　　为充分发挥榜样引领作用，长青小学建立“最美长青人”站岗巡查制度，入选学生利用课余时间，以自己的实际行动示范引领学生主动捡拾垃圾，劝导同学们不攀爬栏杆、不踩踏草坪、不玩危险游戏等。在“最美长青人”的引领带动下，学生的精神面貌、行为习惯等有了明显提升：无论校内校外和钱物多寡，学生总会在第一时间将拾到的东西交到值日老师手中以寻找失主﹔走进校园，难见纸屑果壳等垃圾，草坪裡看不到学生踩踏的足迹，树下无人摘花折枝﹔在学校附近的公交站台，学生放学时无需老师监督自觉排队乘车，深受社会广泛好评。（江西日报）