山东威海市实验小学引导学生知恩于心感恩于行

2012年01月01日

    威海市实验小学通过开展丰富多彩的感恩活动，在每个学生心中都播种了一颗“感恩父母”的种子。家校携手让这颗种子生根发芽，在孩子纯真的心灵上绽放出一朵美丽的感恩之花。

    感恩小存折 把爱攒起来

    感恩日期、感恩内容、受益人……一张张精美的手工小存折，点点滴滴地积攒了实验小学的学生们对父母感恩的爱。2011年，实验小学各个班级开展了“2011年回顾我的感恩故事”主题班会，同学们踊跃交流，讲述他们与父母之间的感人故事。

    学生们互相分享他们的“感恩小存折”，那上面记录了他们感恩父母做过的每一件小事。“我帮妈妈倒水喝”、“我帮爸爸叠被子”、“我学会了拖地和洗碗”……翻开这些小存折，映入眼帘的是孩子稚嫩的字迹，让人感到是他们真挚的感恩之情。有的小存折画满了美丽的图案，有的还盖上一个特制的公章，它们色彩缤纷、创意十足，无一不体现出学生们设计时的别具匠心。

    为了让学生们更扎实地掌握基本生活技能，学会感恩，实验小学全校千余名学生都亲手制作了自己的“感恩小存折”。该校根据学生的年龄特点，为不同年龄段的学生制定了“学生十大生活技能”，主要包括日常的洗衣服、拖地、做饭等，学生每做完一次家务，家长都会签字，如果所有的目标都完成了，学校还会对学生进行奖励。“感恩小存折”既让同学们有了“储蓄”的意识，拥有一种成就感，还让学生在劳动中学会感恩父母。

    小鬼来当家 动手重实践

    “只要时刻都有感恩的心，天天都是感恩节。”五年级一班的郑棘文当了一天家后，感觉特别有成就感。周末早晨他动手做了一顿香喷喷的早餐，父母吃后赞不绝口。他又洗了碗、拖了地，一丝不苟地把家里打扫得干干净净。“能帮爸爸妈妈做些事，感觉自已长大了，很自豪。”郑棘文开心地说。

    “为长辈做一些力所能及的生活琐事，才能让孩子明白父母劳作的不易，体谅父母的艰辛。自从孩子参加了学校开展的‘小鬼当家’活动，真是懂事多了，尤其是懂得替父母着想了……”一名家长看到孩子的变化后十分欣慰。

    实验小学在每个学期都会开展“小鬼当家”活动，并针对低年级和高年级学生不同年龄段的特点设置不同的内容，为父母倒杯水、洗脚、做饭、洗衣……将心怀感恩与生活技能相结合，让学生在生活中学会感恩、实践感恩，让学生与家长的心贴的更近。

    争当小孝星 回报父母恩

    每周一国旗下讲话，让学生学会“感恩”；利用班会课，向学生传递爱老敬老的传统美德；组织学生进行“秀厨艺”、“针线活”、“整理房间”等系列技能大赛，培养他们的动手能力；用各种节日作为感恩教育的载体，让学生体会爱、学会爱、付出爱。在感恩教育的道路上，实验小学开展了一系列内容丰富、主题鲜明的感恩活动，让学生在和谐、感恩的氛围中，做到知行合一。

    “学校的感恩教育已初见成效，学生的成长让家长们更加支持开展的各项活动。”实验小学一名教师表示，家庭中父母对子女的爱不应是单向的，而是双向互动的。子女不能仅仅接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享和感恩，将来在学校里、社会上，才能更好地与他人相处和合作。（威海晚报）