千万别以为，这14名师范生正在完成学院布置的实践活动，其实到明天学校支教可是他们自己想出来的。师院肯德基曙光公社由一群受肯德基曙光基金资助的学生组成，每年他们都要利用课余时间，做一些有意义的社会服务项目。

　　聊起社会服务项目，这些师范生很快就想到一块儿了，“支教”自然是大家最热的话题，到哪里去支教呢？这让成员们颇费脑筋。“到贫困地区去”、“到少数民族地区去”、“到贫困家庭中一对一地开展家教”……社员们的想法很多，但讨论到如何实施时，社员们就犯难了。经过大家集体讨论，最终抛弃了好高骛远的想法，结合自身师范学院学生的优势，选择了到小学学校支教作为实践项目，脚踏实地地去做一些力所能及的事情。

　　支教小组组长龙碑清说，刚开始他们想到南宁市社会福利院去支教，因为那里有一些孤残儿童。去到福利院后，他们才发现无法照顾并教育这些孤残儿童，因为他们学的不是特教专业，与这些特殊孩子连交流都存在困难。之后，他们还到南宁市江南区吴圩小学去做了一次考察，但由于他们学院的“三农协会”已经在那里开展了一个活动，孩子的课程已经很多也很全面了，再开展支教意义不大。经过大家讨论，有了到明天学校开展支教的想法。

　　明天学校是南宁市的第一所孤儿学校，有寄宿孤儿100多人。由于没有了父母亲，加上离家远，周末很多孩子都留在学校里。由于家庭的变故和长时间缺少家人的关怀与教育，这些孩子都很内向，没有安全感，渴望得到关爱，急需有人去给他们以辅导和呵护。

　　更重要的是，孩子们和社员们的成长经历有相似之处，因为14名社员都是贫困生。“许多企业、个人都在给孩子们送温暖，明天学校的孩子一直是‘被关爱’的一群人。但是在众人眼里，很多孩子依旧冷漠、孤僻，这种现象引起了我们的注意。其实我们挺能理解他们的，我们自己也有这样的成长经历。我们很想帮帮他们。”师院“曙光公社”社员们决定去明天学校支教，以知心哥哥姐姐的身份，给予孩子更多的帮助和关怀。随后，14名大学生制定了一份完善的支教计划，并得到了明天学校领导和老师的肯定和大力支持。最后，他们终于启动了到明天学校支教的“快乐支教，希望在明天”的社会服务活动。(据当代生活报）